Требуется для просмотраFlash Player 9 или выше.

Меню навігації
Корисні посилання
Популярні статті
Архів новин
Опитування
Нас відвідують
 
 

   17 жовтня 2018 року на базі Дашковецького НВК відбувся семінар-практикум вчителів зарубіжної літератури з проблеми «Формування ключових компетентностей відповідно до Концепції Нової української школи». Зарубіжна література як шкільна дисципліна може стати дієвим засобом для різнобічного розвитку особистості учнів, формування в них ключових компетентностей. Крім того, словесник розвиває вміння учня читати, працювати з додатковою літературою, мислити, говорити, аргументувати, висловлювати думку з приводу побаченого та почутого, проявляти ініціативу, робити вибір, критично аналізувати отриману інформацію. Про класифікацію літературних компетентностей розповіла Штанько О.М., методист РМК. Про розвиток учня як особистості в умовах компетентісного підходу до навчання висловилась Савка О. В., вчитель Зіньківського НВК. Враховуючи специфіку предмета, Бойко Т. І, вчитель Сл.-Охрімовецького НВК, зупинилася на основних методах та прийомах формування компетентностей та прикладах ситуативних вправ. У практичному блоці учасники семінару відвідали урок у 7 класі «Уславлення подвигу у непримиренній боротьбі з іноземними загарбниками і фольклорні елементи в баладі «Вересовий трунок» Л. Стівенсона», який провела Мельник Л. І., вчитель зарубіжної літератури Дашковецького НВК. Учителі взяли участь у психологічному тренінгу, який провела Осацька Н. М., практичний психолог закладу. Творчість гуртківців театрального гуртка «Маска» приємно вразила учасників заходу. Проаналізувавши та обговоривши заходи вчителі виробили методичні рекомендації щодо проблеми семінару. Учасники семінару взяли участь в флешмоб до 100-річчя від дня народження видатного українського педагога-гуманіста, філософа, публіциста, письменника Василя Олександровича Сухомлинського «Читаємо Сухомлинського».

Портфоліо семінару

Семінар-практикум вчителів зарубіжної літературиСемінар-практикум вчителів зарубіжної літературиСемінар-практикум вчителів зарубіжної літератури
 

  16 жовтня 201року на базі інформаційно-методичного центру Віньковецького РМК відбувся звітно-інформаційний семінар класоводів 1 класу НУШ. Педагоги згуртувалися навколо проблеми «Моніторинг якості початкової освіти».

   В роботі семінару взяли участь Арсенюк В. О., начальник відділу освіти, молоді та спорту Віньковецької РДА, Саврій С. Г., завідуюча районним методичним кабінетом, Брошко Л. Л., методист РМК, класоводи 1 класів закладів загальної середньої освіти Віньковеччини.  

  Під час теоретичного блоку учасники засідання  розглянули першочергові питаннях організації навчального процесу у Новій українській школі. Зокрема,  Арсенюк В.О. закцентував увагу  присутніх на ключових питаннях щодо матеріально-технічного забезпечення 1 класів НУШ у відповідності до вимог нормативних документів МОН України. Саврій С.Г. проаналізувала фотогалерею освітніх осередків , створених у кожному ЗЗСО, та надала слушні поради щодо покращення організації освітнього середовища в 1  класі НУШ. БрошкоЛ.Л. провела з учасникам семінару майстер-клас  «Оцінювання  першокласників НУШ: 5-ступеневий алгоритм роботи вчителя» та  зупинилася на основних етапах здійснення формувального оцінювання, проаналізувала структуру та особливості заповнення Свідоцтва досягнень, наголосила на важливості проведення проміжного моніторингу .

   Наступний  блок семінару був представлений презентаційною панеллю: проектування  та створення сучасного освітнього середовища в початкові школі на засадах Концепції Нової української школи. Класоводи презентували створені освітні осередки, ділилися досвідом та запозичували цікаві ідеї у колег щодо організації  сучасного освітнього середовища.(Фотогалерея  "Освітнє середовище 1 класу НУШ")

   Круглий стіл "Гуманізація освітнього простору у вимірі педагогіки В.О.Сухомлинського" та  міні-треніг  «Нова українська школа – діалог з В.О.Сухомлинським» стали завершальними етапами  семінару та націлили учасників заходу на впровадження ідей В.О.Сухомлинського в практику сучасної української школи.

Семінар вчителів 1 класу НУШСемінар вчителів 1 класу НУШСемінар вчителів 1 класу НУШСемінар вчителів 1 класу НУШ
Семінар вчителів 1 класу НУШ
Семінар вчителів 1 класу НУШ

 ПОРТФОЛІО

СВІТЛИНИ

 

   11 жовтня 2018 рокуна базі інформаційно-методичного центру РМК відбулося засідання школи професійної адаптації «Пароль успіху» з проблеми «Навчально-методичний супровід викладання інформатики: поради, рекомендації, настанови». На засідання були запрошені вчителі, які почали викладати інформатику у 2018-2019 н. р.

   Методист РМК Слободян О.М. акцентувала увагу на особливостях викладання інформатики за новими програмами та підручниками.

Про шляхи реалізації наскрізних змістових ліній в процесі вивчення інформатики докладно розповів Лисий С.М., вчитель інформатики Охрімовецького НВК.

   Про особливості та відмінності структури уроку інформатики доповіла Яворська М.А., вчитель інформатики Сл.-Охрімовецького НВК.

   В процесі засідання учасники методичного заходу обговорили труднощі, які виникли в них під час викладання інформатики.

   По завершенню засідання учасники семінару підводили підсумки, зокрема, що почерпнули для себе багато нового, цікавого та корисного.
Портфоліо засідання

Засідання школи професійної адаптації «Пароль успіху»Засідання школи професійної адаптації «Пароль успіху»Засідання школи професійної адаптації «Пароль успіху»

 

   27 вересня 2018 рокуна базі Віньковецького ліцею відбулося засідання педагогів-кураторів дистанційного навчання з проблеми «Дистанційне навчання у 2018-2019 н.р.». Творча зустріч об’єднала 13 високопрофесійних, небайдужих, ІКТ-компетентних, сучасних і прогресивних вчителів.

   Завідуюча РМК Саврій С.Г. окреслила мету методичного заходу, змотивувала учасників засідання і надалі проявляти активність, професіоналізм, фахову та методичну вправність для розвитку дистанційного навчання в районі. Адресувала слова вдячності, оптимізму та віри у професіоналізм педагогів-кураторів.

   Відповідальна за організацію дистанційного навчання Слободян О.М. підвела підсумки проведення дистанційного навчання у закладах загальної середньої освіти району у 2017-2018 н.р., окреслила основні напрямки організації дистанційного навчання обдарованих учнів району у 2018-2019 н.р., провела практичне заняття з педагогами-кураторами з питань вдосконалення дистанційного навчання у 2018-2019 навчальному році:

   -алгоритм роботи щодо дієвості та системності етапів дистанційного навчання;

   -створення та автоматична перевірка тестів;

   -надання доступу до реєстраційних таблиць та таблиць з результатами тестування.

   Учасники засідання взяли участь в обговоренні вражень та побажань щодо моніторингу якості та результативності дистанційного навчання.

 

Засідання педагогів-кураторів дистанційного навчанняЗасідання педагогів-кураторів дистанційного навчанняЗасідання педагогів-кураторів дистанційного навчання

 

   25 квітня  2018 року на базі Калюсецького НВК відбувся семінар-практикум вчителів початкових класів з проблеми: «Початкова школа в умовах впровадження Концепції Нової української школи: проблеми, пошуки, перспективи».

   Презентований директором НВК  Герасимчук О.А.  відеофільм познайомив присутніх з історією, досягненнями, планами на майбутнє, педагогічним та учнівським колективами навчального закладу.

Методист РМК Брошко Л.Л. зосередила увагу присутніх на важливості впровадження Концепції Нової української школи, окреслила перспективи та проаналізувала  можливі проблеми. 

   Александрійська І.М., вчитель 2 класу Калюсецького НВК  у своєму виступі загострила увагу присутніх на професійній компетентності учителя як важливій  складовій якісної освіти.

   Про пріоритети виховання особистості на шляху створення нової української школи розповіла Пиріжок Г.В.,  вчитель 4 класу Калююсецького НВК.

З лепбуком як новітнім способом систематизації навчального матеріалу для розвитку пізнавальної активності дітей і розвитку самостійності познайомила учасників семінару Мазур Т.В.,  вчитель 1 класу Калюсецькрого НВК.

   Практичний блок засідання розпочався уроком літературного читання у 2 класі «Розумний і вірний друг людини. Про суворий Арктичний край розповідапє письменник-мандрівник Микола Трублаїні. Миукола Трублаїні «Тико і Волохан»». Александрійська І.М., вчитель 2 класу Калюсецького НВК під час навчального заняття продемонструвала практичне застосування компетентнісно зорієнтованих завдань на уроках літературного читання.

   Незабутні враження залишилися після майстер-класу по виготовленню лепбука, під час якого Мазур Т.В. продемонструвала присутнім техніку виготовлення  окремих видів лепбуків. Кожен учасник семінару-практикуму ставши співавтором лепбука  на власному досвіді переконався, що лепбук це -цікаво, творчо, захоплююче.  

   Учасники семінару мали можливість відвідати усний журнал «Ой роде наш красний», який провела вчитель 4 класу Пиріжок Г.Г. Виховний захід пройшов у атмосфері тепла, затишку та налаштував  учасників семінару на позитивний лад.

   На завершення заходу вчителі  стали учасниками дискусійної панелі: початкова школа в умовах впровадження Концепції Нової української школи.

   Нова школа потребує нового вчителя, який стане агентом змін, тому підвищення професійної компетентності фахівців усіх рівнів є важливим кроком у здійсненні підготовки вчителів початкових класів до роботи за новим Державним стандартом початкової загальної освіти в контексті Концепції «Нова українська школа».

   Дякуємо адміністрації, педагогічному та учнівському колективам, батькам учнів Калюсецького НВК за гостинність, високий професіоналізм та незабутню атмосферу, яку вони створили для учасників семінару-практикуму!


Новій школі – новий учительНовій школі – новий учительНовій школі – новий учительНовій школі – новий учительНовій школі – новий учительНовій школі – новий учитель 

ПОРТФОЛІО

СВІТЛИНИ

 

   «Управлінський супровід впровадження компетентнісного підходу в освітній простір сучасного навчального закладу» - проблема, навколо якої об’єдналися директори освітніх закладів Віньковецького району 22 березня 2018 року під час районного семінару-практикуму у Великоолександрівському НВК. План семінару:

https://drive.google.com/file/d/1hburbWpAeV026gzsIn2S1l5G4RZ_5a3_/view?usp=sharing

   Як забезпечити практичне впровадження компетентнісної парадигми освіти, якою є мета застосування компетентнісної технології, яких змін в освіті потребує впровадження компетентнісного підходу – на такі запитання шукали відповіді учасники семінару. Освітня реформа крізь призму ТСН-репортажу, перехід від знаннєвої школи до компетентнісної у відеороликах міністра освіти Лілії Гриневич, сутність компетентнісного уроку та підходи щодо управлінського сервісу – такі акценти були виокремлені під час теоретичної та практичної частини заходу.

   Відкриті уроки в канві компетентнісного підходу продемонстрували значимість формування ЦІННОСТЕЙ та СТАВЛЕНЬ дітей, а інтелектуальний захід віддзеркалив важливість формування зі шкільної парти компетентного випускника.

   Поради, рекомендації щодо оновлення змісту освіти зібрані в управлінське портфоліо:

https://drive.google.com/drive/folders/1CQIzhffYTeh024cxqxvpriKWu6Kh4n92?usp=sharing

   Дякуємо педагогічному та учнівському колективам Великоолександрівського НВК за натхненне бажання забезпечувати якісну освіту наших дітей.

Світлини

КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД – ОРІЄНТИР СУЧАСНОЇ ОСВІТИКОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД – ОРІЄНТИР СУЧАСНОЇ ОСВІТИКОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД – ОРІЄНТИР СУЧАСНОЇ ОСВІТИ

Календар новин
На сайті
Методкабінети області
Сайти закладів освіти району
Свята України
Лічильники відвідувань
•  Copyright Віньківці РМК © 2009. Дупляк В.С.